dijous, 7 de maig de 2015

Quina setmana!

La setmana actual ha estat un regal per tot el que envolta aquesta singular aulABP. Amb poc menys de dos anys, la visió de dos professors ha estat consolidada en uns events als quals no pensàvem poder accedir-hi mai. El passat dimarts ens van convidar a presentar la nostra aulABP a la Setmana per professionals de les Tecnologies de la Informació que la Universitat Politècnica de Catalunya, UPC Barcelonatech, organitzava per professional de tota Europa.
En arribar a la jornada ja ens vàrem adonar que no teníem el perfil de la majoria dels assistents. Una jornada per professionals IT que discutien sobre les SMARTCITIES dins del marc de les SMARTUNIVERCITY. Les ponències volien trobar col·laboracions entre diferents macrociutats per poder solucionar reptes comuns a partir del treball en equip i utilitzant les TIC. A més a més tothom tenia clar que calia cooperar i buscar sinergies per assolir objectius comuns i fer que la creativitat fos l'element que marqués la diferència. Per suposat que el termini de finalització d'aquests projectes es fixava a 10 anys vista. Fou llavors que tot ens quadrà i ja vàrem entendre per què se'ns havia convidat, a part de ser els guanyadors del concurs Mobile Learning Awards 2015. Nosaltres havíem preparat un núvol conceptual amb tot el que fem en la nostra aulABP i COM fem que l'alumnat aprengui. Com la jornada era en anglès el núvol també ho és. Senzillament estaven demanant a crits, que els futurs enginyers, directors generals, líders en general, tinguessin les habilitats que nosaltres potenciem en el nostre alumnat dins de l'aulABP. I un altre motiu és que els nostres alumnes, com el Guillem que ens va acompanyar, seran els que formaran part d'aquests equips, grups de treball, d'aquí a 10 anys.
La metodologia que es desprèn del núvol anterior ha estat adaptada pels Jesuïtes en el seu programa Horitzó 2020. I no només els Jesuïtes han vist en aquest model una sortida a les demandes educatives del segle XXI sinó que institucions com la Fundació Vedruna,  amb 35 centres educatius repartits per tota Catalunya, també hi veuen moltes possibilitats. Avui ens han convidat a presentar la nostra aula en una de les seves reunions periòdiques d'intercanvi d'experiències i per nosaltres ha estat un plaer que la institució educativa privada més gran de Catalunya ens fes un forat en la seva agenda per tal d'exposar la nostra experiència.
Trobar institucions que vulguin recórrer el mateix camí ho fa tot més fàcil, suma esforços i al final fa que la metodologia amb que el nostre alumnat, els nostres futurs ciutadans, aprengui sigui molt més apropiada al temps que ens ha tocat viure i gaudir.
En la fotogafia feta a UPC Barcelonatech es veuen els professors impulsors del projecte, Tere Viscasillas i Francesc Solans, juntament amb l'alumne Guillem Prats,

En resum una aposta que va fer l'Institut Josep Vallverdú i que ens posa al capdavant de les tendències educatives actuals.

dilluns, 4 de maig de 2015

A small/smart learning space.

During 4 days UPC organize the international event for IT Staff. Today the main topic was SMARTCITIES and all what is connected with it. Our school was invited to that event as winners of the last MLA'15. Since we have been there we didn't understand what for. After listening very interesting and motivating talks we realized that we were very useful there. They talk about projects in the next 10 years, working as a team, collaborate, share,.... , they are expecting from future university students the skills (soft skills) we are providing them in the aulABP. And on top of that in 10 years, our students will be in their working teams solving problems and transforming cities into SMARTcities. For us it has been a prize to take part in that event and a pleasure to see that the way started with our aulABP will be the way to prepare students for their smartFUTURE.

 
Once you enter in a classroom you can be active or passive. Of course teachers try to make students actives but sometimes the layout doesn't help at all. At the moment that you find the good combination between methodology, curricula and layout you can invite them to be active and to introduce them in a live learning experience.
What above mentioned is what we tried to explain in our video that was awarded as first prize in the Mobile Learning Awards 2015 organized by GSMA together with the Catalan Department of Education.
If you're a little bit curious and want to visualize the difference between an ordinary classroom and the aulABP just click in the presentation.
One tip: words are the same in both slides, then, where is the difference?



Here you can see the video where five students recorded their learning process

dijous, 5 de març de 2015

Presentació a CloudTICalia

La bona sinèrgia amb Cloudalia, organitzadora de la Jornada Anual CloudTICalia 2015, ens ha donat l'oportunitat de presentar l'aulABP en un fòrum molt especial. Tota la jornada gira entorn dels nous dispositius que han d'entrar properament a les aules: els chromebooks.
Per nosaltres és un plaer el poder compartir jornada amb ponents del nivell d'HP, ECONOCOM, i per suposat l'escola Vedruna que ha apostat decididament per aquests dispositius. Nosaltres ja hem fet el nostre camí incorporant l'espai i la metodologia, ara ja només ens falten els dispositius que ens ho han de posar tot encara més fàcil.

dimecres, 4 de març de 2015

Hi ha premis i premis.

Avui, a les 7 del matí sortíem de les Borges Blanques amb la sensació de que anàvem a gaudir d'un dia especial. Es notava en l'ambient el grau d'excitació i d'alegria continguda en la cara de l'alumnat. I realment així ha estat. Només arribar al MOBILE WORLD CONGRESS i haver-nos d'acreditar ja deixava entreveure la magnitud de l'esdeveniment. Un cop a dins ens han acompanyat a uns quants stands on hem tingut un tast del que és el màxim exponent de la tecnologia mòbil.
Com diu el títol hi ha premis i premis. Hi ha premis que te'ls emportes cap a casa i allí es queden i altres, com aquest, que durant tota la vida els recordes. Jo vull pensar que aquest ha estat del segon tipus i que quan aquest grup d'alumnes miri endarrere algun dia recordi que, tal i com diu un dels eslògans del projecte mschools, "fer coses espectaculars comporta resultats increïbles",. Esperem que totes aquestes experiències els serveixin un dia per ser ells els protagonistes de grans fites en la seva vida professional. I si es recorden que una part d'aquesta empenta la van rebre a l'aulABP llavors ....


La fotografia, obsequi de la fotògrafa Haidy Blanch, ha estat presa dins de l'stand de GSMA, mostrant amb orgull l'acreditació que ens ha permès entrar en el recinte. Aquí ens han explicat com serà l'internet de les coses el qual ja és el present i futur d'internet. També hem pogut gaudir d'una simulació en tres dimensions només utilitzant unes ulleres que portaven incorporat un mòbil.



dimarts, 3 de març de 2015

La mirconarració audiovisual de l'aulABP a TV3.

Un cop més TV3 ha volgut difondre una notícia fruit del treball a l'aulABP. Aquest cop ha estat per tal de donar a conèixer el primer premi del Mobile Learning Awards 2015 que el nostre clip Èxit=TAC6 va guanyar el passat dijous. Si voleu veure la notícia completa podeu clicar damunt de la imatge. En la notícia es posa de manifest el bon ús dels dispositius mòbils en el procés d'aprenentatge de l'alumnat.

http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/telenoticies-comarques/premi-del-congres-de-mobils-per-a-escola-de-les-borges-blanques/video/5476484/

dijous, 26 de febrer de 2015

A la tercera va la vençuda: un altre premi.

Entre actituds que cal transmetre al nostre alumnat hi destacaríem la constància i la persistència. Aquestes actituds les han viscut en el nostre departament ja que aquest és el tercer any que presentem un treball al Mobile Learning Awards i finalment n'hem estat els guanyadors. Escollits com a finalistes d'un total de 49 candidatures presentades a nivell de Catalunya, en la cerimònia feta al World Trade Center de Barcelona hem estat premiats com la millor micronarració audiovisual de l'edició 2015. El premi ha estat lliurat per la Consellera d'Ensenyament, Sra . Irene Rigau i el CEO del GSMA ltd, Sr. John Hoffman.


  
La micronarració audiovisual presentada mostra com, la Tere Viscasillas i F. Solans, hem integrat els dispositius mòbils a la nostra pràctica diària dins de l'aulABP.
El clip titulat Èxit= TAC6 dóna un recorregut per l'aprenentatge en projectes utilitzant dispositius mòbils i fent molta incidència en les Cs (cercar, comparar, crear, compartir, col·laborar, comunicar). El projecte en sí mateix va ser un REPTE ja que a partir de les bases del concurs es va tenir que posar en marxa la creativitat d'aquest grup de 5 alumnes, Guillem, Dorin, Arnau, Adrià i Gerard, per tal de comprimir en un minut tot el que fem. Sense cap mena de dubte, la motivació de l'alumnat, l'ús dels dispositius portàtils, l'entorn de treball i la col·laboració entre iguals, facilita el seu procés d'aprenentatge de forma substancial i a més ens permet guanyar premis. Una doble satisfacció per part del professorat ja que al cap i a la fi és la nostra feina: fer que aprenguin. L'aulABP es mostra com un dinamitzador del procés d'ensenyament i aprenentatge facilitant ambdues tasques.
Ara amb la impressora 3D guanyada esperem que passi el mateix que va passar fa 8 anys quan mitjançant un projecte europeu ens van dotar de dues pissarres digitals i aquest fet fou el detonant del que ha estat el nostre canvi metodològic en tots els àmbits. Mentre esperem que arribi la impressora 3D, podrem gaudir d'un premi molt especial. Aquest premi consisteix en una visita guiada a l'esdeveniment més important del planeta en telefonia mòbil: el mobile world congress que es celebrarà a Barcelona la setmana vinent.




dilluns, 9 de febrer de 2015

En un minut.

Participar en concursos és una constant en el nostre departament. Darrerament la participació en els Mobile Learning Awards dins del programa mSchools s'ha convertit en un punt de reflexió del que estem fent, així com una motivació extrema per l'alumnat participant. Aquest és el tercer any consecutiu que hi aportem les nostres creacions. (any 2013, any 2014)
La micronarració audiovisual realitzada per l'alumnat de 1r de batxillerat tecnològic, Guillem Prats, Dorin Briciu, Adrià Perera, Arnau Morell i Gerard Ribelles amb l'acompanyament del professor F. Solans, mostra com s'utilitzen els dispositius mòbils a l'aulABP amb la simple, i complexa a la vegada, finalitat d'aprendre. En quest clip s'han recollit algunes de les habilitats que hem de donar a l'alumnat durant l'etapa educativa utilitzant tota mena de dispositius. Sense cap mena la clau de l'èxit està en les Cs, segons la fórmula:

Èxit = T·A·C6

Fer servir aquest dispositius a classe, i fora d'ella, és innovació i, si tenen una metodologia apropiada, és aprenentatge significatiu. No és innovador tot allò que és fa amb els dispositius mòbils, de vegades no cal fer-los anar i fins i tot de vegades és millor no fer-los anar. Algunes vegades hem estat temptats de pensar que innovar en tecnologies mòbils és fer anar aquests dispositius per fer,  simplement, coses molt espectaculars. Innovar, per nosaltres, vol dir ser capaços d'utilitzar els dispositius per motivar, potenciar la creativitat, fer col·laborar i compartir i dotar-los de pensament crític, en resum el que seria fer aprendre a l'alumnat amb les eines que utilitzen sempre i que ja formen part del seu bagatge educatiu i de coneixement. Sense cap mena de dubte innovar en l'ús de les tecnologies mòbils focalitza en el com més que en el què.
I tot això ho hem sintetitzat en només un minut. Gaudiu-lo i compartiu-lo.